Cómo criar paisajes vivos sanos: aproximaciones desde la docencia
Palabras clave:
paisajes vivos, interculturalidad, reciprocidadResumen
La aproximación desde la docencia a los paisajes vivos fue el tema central tratado en el seminario Aprehender los paisajes vivos, cuyo objetivo fue el releer la ciudad asumiendo una postura teórica intercultural en la que se valoriza los principios del pensamiento Abya-Yala, de los pueblos ancestrales de América, los hechos festivos presentes en las ciudades latinoamericanas, los simbolismos y principios ancestrales que aún perviven. Esta propuesta pedagógica implicó, además de este acercamiento conceptual, reflexiones a través de la práctica, ya que se realizaron análisis de colonias y barrios de México y propuestas de acciones para criar unos paisajes sanos o mejorar los paisajes existentes.
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